現在正在鬱南回廣州的車上。坐在這個位置，正好能夠看到一個小孩子在熟睡的大人身邊自娛自樂，做著各種奇怪的姿勢。他一定的在自己的世界裏了。或許每個孩子都會有這樣的時期吧，殘存的一點印象：在舊家的某個時候，我與金花王子和銀花王子的世界。難得過了這麽多年我還記得。 大表哥的孩子現在兩歲多了，挺聰明乖巧的，跟著電視學會了不少東西，他還認得“長城汽車”呢，每次都指給我看，我唱歌兒的時候他也會跟著哼哼，挺好玩兒的。昨日與大姨聊到小孩教育問題，這個問題幾乎是常聊常新的。說起小表侄，大姨是挺樂呵也挺自豪的，小表侄看很多電視，不少東西是跟著電視學的。老媽也說我小時候初識字是跟電視認的，當然就不是現在這種專門的兒童教育動畫了。一方面這種方法是能夠提高小孩子對於身邊世界的認識，另一方面，這樣會不會讓他的想象力過早地受到束縛呢？很多事物的答案原本是不止一種的。因為我看到表侄在背數字順口溜的時候大姨糾正他說背錯了… 孩子的世界，除了原則性問題，是不是不應該設定太多的對與錯，對他的思維造成束縛呢，值得思考。
